揭阳综合中等专业学校的师资怎么样 教学质量如何

揭阳综合中等专业学校拥有一支结构相对合理、专兼结合的师资队伍。学校教师包括文化课教师、专业课教师以及实习指导教师。其中，专业课教师多数具备“双师型”素质，即不仅拥有教师资格，还具备相关职业资格证书或企业工作经验，能够将理论教学与实践技能培养更好地结合起来。学校也会聘请来自合作企业的技术骨干或能工巧匠担任兼职教师，将行业最新技术、标准和案例带入课堂。

在教学质量方面，学校遵循职业教育规律，注重理论与实践相结合。课程设置上，除了必要的文化基础课，更大幅增加专业技能课程和实训环节的比重。教学过程中，倡导项目教学、案例教学、情景模拟等教学方法，鼓励学生动手操作。学校建有符合专业教学要求的各类实训室和实训车间，保障学生有充足的实操机会。教学质量监控体系也在逐步完善，通过教学检查、听课评课、学生评教等方式促进教学水平提升。总体而言，学校致力于培养适应社会需要的技能型人才，教学质量能够满足中等职业教育的培养目标。

揭阳综合中等专业学校基础信息

建校日期：1998

院校类型：中专学校

学校地址：广东省揭阳市空港经济区发展大道南段

揭阳市综合中等专业学校创办于1998年，是由揭阳市人民政府领导、市教育局直接管理的公办全日制中专学校，广东省重点中等职业学校，广东省学前教育专业首批通过备案的中职学校，国家星火计划农民培训学校，学校实训中心是“广东省中等职业教育实训中心”。多年来，毕业生初次就业率均达98%以上。

揭阳综合中等专业学校设备设施

学校占地面积131.01亩，建筑总面积5.59万平方米，固定资产总投资1亿2千5百万元，在校生3千多人。学校办学硬件条件优越，有三座教学大楼，两座实训大楼，一座行政楼，四座学生宿舍。学校有1000兆校园网，300米田径场及足球 场。配置教学用计算机650台，56座语音室2间，多媒体教室6间，有数字通信实验室、单片机实验室、电子电工实训室、数控实训室、汽车维修实训室等实验(训)室31间等。教学楼和宿舍均有供热水和开水设施，为学生提供优越的学习、生活和课余活动的条件。

揭阳综合中等专业学校办学理念

我校在办学中注重德育、智育和美育的“有机融合”，全面推行“公共艺术教育”，对文化类专业的学生开展“艺术教育进课堂”，对技能类专业的学生进行艺术兴趣教学。为确保每一个学生都能接受到良好的艺术教育，我校近年来大力完善艺术教育设备设施，拥有5个大型舞蹈教学室、2个大型合唱教室、高规格单人钢琴室、大型钢琴琴房等专业教学设备设施，搭建起师生展示风采、锻炼自我、提升素质的平台，满足了学生个性化、多层次、高品位的艺术教育需求。

揭阳综合中等专业学校校园文化

近年来，在艺术教育方面，市综合中专积极打造优质学生艺术社团，每个社团均配置专业指导老师。我校现有艺术教师十余人，教育教学能力突出，参加各级比赛频频获奖，如黄志强在省第七届中小学音乐教师基本功比赛中获得全能二等奖，声乐第三名，钢琴弹唱第二名。在老师们的悉心指导下，各艺术社团努力营造联合、开发、活力、创新的社团工作氛围，充分发挥“激发潜能、发展个性、培养能力、提高素质”的功能，成为学生拓展兴趣爱好、扩大求职领域、陶冶思想情操、展示智慧才华的舞台，在繁荣校园文化、丰富学生第二课堂、培养学生团队合作精神、促进学生成才就业等方面发挥了重要的作用。