就读连云港市艺术学校的优势主要体现在几个方面。首先是明确的专业培养方向,学校提供沉浸式的艺术学习环境,让学生从小接受系统、规范的专业训练,有利于早期发现和培养学生的艺术特长,奠定坚实的专业基础。其次,学校实行“专业+文化”并重的教学模式,在强化专业技能的同时,也保障了文化课的学习,为学生未来的升学创造了条件。
第三,学校与多家高等艺术院校及地方文艺院团建立了联系,能为学生提供实习实践和观摩学习的机会,拓宽艺术视野。第四,对于有志于在艺术领域发展的学生而言,这里提供了避开普通高中纯文化课竞争压力、发挥自身特长的另一条成长路径。最后,学校地处连云港,能够较好地融入和服务地方文化艺术事业,学生参与地方大型文艺活动的机会较多,实践平台较为丰富。

连云港市艺术学校基础信息
建校日期:1959
院校类型:中专学校
学校地址:江苏省连云港市海州区秦东门大街105号
连云港市艺术学校简介
连云港市艺术学校创建于1959年,是连云港市唯一一所公办全日制中等艺术专业学校。学校占地面积70亩,校舍建筑面积3.8万平方米,是一所文化底蕴深厚的园林式学校。经过近60年的艰苦奋斗和辛勤耕耘,学校已发展成为专业设置齐全、师资力量雄厚的艺术类专业学校,2018年,学校获评江苏省优质特色职业学校。
学校设有舞蹈表演、音乐、美术设计与制作、戏曲表演、乐器修造五个专业。其音乐专业为国家级民族文化传承示范专业、省级特色专业;舞蹈表演专业为省级特色专业、省级示范专业、省级课程改革试验点;戏曲表演专业为国家级非物质文化遗产淮海戏传承基地;艺术表演专业群被评为江苏省现代化专业群;学校艺术剧院为省级高水平示范性实训基地。
连云港市艺术学校办学条件
近年来,学校不断开拓进取,实抓稳抓教学质量。 一方面作为“江苏省戏剧学校连云港分校”面向全省招收五年制高职班 ( 大专 ) 和三年制中专班以及小学毕业生为起点的中专班,同时还成立“市艺术培训中心”,全方位多层次发展艺术教育事业, 先后开设了戏曲、器乐、声乐、舞蹈、话剧、美术等专业,为国家、省、市培养造就优秀艺术人才。
经过精心培养与多渠道引进,目前学校拥有一批高素质教学教育及管理队伍, 90% 以上的教师具有高、中级专业技术职称。学校还特聘全国著名舞蹈教育家梁素芳、解放军艺术学院声 乐 教授马秋华为名誉教授,常年在校示范教学;同时还聘请全国著名舞蹈编导家邓悦斌、 余大鸣 教授来校讲学。
在老师的辛勤培养下,艺校毕业生人才辈出,供不应求: 有的被中央歌舞剧院等国家艺术院团录用;有的就职于 部队文工团、各大企事业单位。 目前,活跃在连云港市文艺舞台和文化战线上的文艺工作者, 80% 以上都毕业于连云港市艺术学校,其中许多佼佼者已经成为名演员、名编剧、名作曲、名导演、名演奏家,他们不仅是各文化单位的行家里手,更多的人走上领导岗位,为连云港市文化建设赢得一次又一次的荣誉,也为促进学校发展注入源源不竭的动力。
学校主要任务是为社会培养艺术精品人才和为高等艺术院校输送优秀毕业生,开设公共基础课程和专业技能课程。毕业生高考升学率稳定在90%以上,舞蹈表演专业高考升学率多年达100%。
连云港市艺术学校所获荣誉
学校组建的青年歌舞团,先后受国家文化部、中国侨联委派赴欧、美、亚、非等数十个国家和港澳台地区进行文化交流演出,并作为江苏省职教艺术团(分团)、连云港市廉政文化艺术团,每年承担“江苏省高雅艺术进校园”、“连云港市廉政文化乡村行”等演出活动。
近年来,学校被授予“江苏省精神文明先进单位”、“江苏省文化系统先进集体”、“江苏省中等职业学校先进集体”、“江苏省中等职业学校德育工作先进集体”等荣誉称号。
连云港市艺术学校教学综合楼得到上级领导和有关部门的大力支持,终于建造完工。新建综合楼集现代化电子阅览室、电化教学教室、练功房、多功能演出厅等功能于一体,其中包括由香港 郑兆财 先生捐赠 50 万港币建立的艺术图书馆、多媒体教室等,以及连云港市海外联谊会出资建立的连云港市钢琴艺术培训中心,为学校后续发展增添了强大有力的后劲。
招生要求
1、普通中专3年级学生且年满17周岁;
2、普通中专1、2年级在校生不可报考;
3、高中毕业生、中职毕业生持大专毕业证者;
4、专升本考生持大专毕业证者;
5、满足以上条件且持有二代身份证原件(一代身份证、临时身份证及户口本不可报名)。
录取规则
1、严格执行国家招生政策和规定,对考生实行德、智、体全面考核,为国家公平、公正选拨人才。
2、我院录取原则:遵循“公平、公正、公开”的原则,对进档考生按总分顺序,根据专业志愿安排专业。考生所有专业志愿都无法满足时,若愿服从专业调剂,将由学院根据考生成绩从高分到低分调剂到未录取满额的专业;不服从专业调剂考生,作退档处理。
3、我院执行国家加分或降分政策,考生依照各省、直辖市、自治区有关加分与降分政策投档录取。

读连云港市艺术学校的优势是什么
就读连云港市艺术学校的优势主要体现在几个方面。首先是明确的专业培养方向,学校提供沉浸式的艺术学习环境,让学生从小接受系统、规范的专业训练,有利于早期发现和培养学生的艺术特长,奠定坚实的专业基础。其次,
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