桂林财贸金融学校拥有一支结构相对合理、专业实践能力较强的师资队伍。学校教师队伍由专职教师和行业兼职教师共同组成。专职教师多数具备本科及以上学历,其中不乏拥有中级、高级职称的专业课教师,他们教学经验丰富,熟悉职业教育规律。同时,学校会从合作企业、行业机构聘请一批技术骨干或能工巧匠担任兼职教师,将最新的行业标准、技术和案例带入课堂,使教学更贴近实际。
在教学质量方面,学校坚持以提高学生职业技能为核心。课程设置上,理论课与实践课比例安排合理,强调“做中学、学中做”。学校配备了与专业相匹配的实训设施,如会计模拟实训室、金融仿真大厅、电子商务实训平台、酒店实训中心等,确保学生有充足的动手操作机会。教学管理上,学校通常有较为严格的教学督导与评价制度,注重教学过程的监控与反馈。学校积极组织学生参加全区乃至全国的职业技能大赛,以赛促教、以赛促学,近年来在多项赛事中取得不错成绩,这也在一定程度上反映了其教学质量与成效。

桂林财贸金融学校基础信息
建校日期:1962
院校类型:中专学校
学校地址:广西桂林市北极广场清风路105号
桂林市财贸管理干部中专学校是桂林市人民政府1962年创建,桂林市财政局主管、国家公办性质的一所培养财经管理与开发人才的中专学校。学校以培养财经专业人才为主,各专业知识内涵丰富,实用性强,培养出财经管理型、个体经营开发型的经济工作中的骨干人才。学校荣获广西成人中专示范学校、广西优秀级合格学校、广西合格中职学校,五项达标合格学校。
桂林财贸金融学校教学建设
学校环境优美,交通便利,各类教学、生活设施齐全。学校以财经商贸、现代旅游类职业教育为主,同时进行财经商贸行业职业培训。开设以体现财经和商贸职业特色的会计、金融事务、市场营销、酒店服务等专业,具有自治区级示范性专业与示范性实训基地各两个。学校建有100M光纤宽带接入式的校园网,覆盖学校各个教学楼、实训楼及教师办公楼,有独立域名的校园网站,是广西职教网会员。学校拥有1000多台电脑,是桂林市会计考试基地,近年来,承办会计从业资格无纸化考试、会计职称考试、全国注册会计师考试、银行从业资格考试3万多人次。
桂林财贸金融学校师资力量
学校师资力量雄厚,有一支专业教学水平高,富有财经和商贸专业特色的高素质教师队伍,教师多次参加国家、自治区、桂林市举办的各项技能比赛均获得优异成绩。学校作为老牌公办学校,治学严谨,管理规范,又是朝气蓬勃的新型现代化职业学校。学生接受良好的专业教育,专业知识扎实,职业技能强,学生100%“双证”毕业(中专毕业证、国家职业技能资格证),学校是桂林市人力资源和社会保障局批准唯一的企事业单位收银员职业资格鉴定机构,可鉴定多个工种并颁发职业资格证书,学校为学生推荐安排就业单位,就业率98%以上。
报名预约
需提前通过学校官网或招生电话预约,节假日和周末需特别注意预约要求。
材料准备
身份证明:考生需携带有效身份证件。
成绩要求:需达到学校规定的最低分数标准。
面试要求
部分专业需通过面试,具体安排以学校通知为准
注意事项
身体条件:听力正常、无色盲色弱,矫正视力镜片度数不超过800度。
身高建议:男生建议身高165cm以上,女生建议158cm以上。

桂林财贸金融学校的师资怎么样 教学质量如何
桂林财贸金融学校拥有一支结构相对合理、专业实践能力较强的师资队伍。学校教师队伍由专职教师和行业兼职教师共同组成。专职教师多数具备本科及以上学历,其中不乏拥有中级、高级职称的专业课教师,他们教学经验丰富
2026-06-14
避开千军万马独木桥:攀枝花卫生学校如何帮你弯道超车
攀枝花卫生学校为学生提供了一条差异化、技能化的发展路径,从而实现“弯道超车”。它避开了千军万马挤普通高考独木桥的激烈竞争,转而通过职业教育这条赛道,专注于培养市场急需的医疗健康技能型人才。当同龄人还在
2026-06-14
长沙财经职业中等专业学校的师资怎么样 教学质量如何
长沙财经职业中等专业学校拥有一支结构合理、素质优良、专兼结合的教师队伍。学校现有大量专职教师,其中高级教师、专业带头人和“双师型”教师占很高比例。许多教师具有行业企业工作经历,或是从行业聘请的技术能手
2026-06-14
技能点亮人生:在江苏省宝应中等专业学校如何开启你的职业之路
在江苏省宝应中等专业学校,学生的职业之路从入学之初就已悄然开启。这条道路以技能为核心,通过系统的学习和实践,为学生铺就坚实的职业基石。第一步是专业选择与认知。学生需要根据自身兴趣、特长和市场需求,选择
2026-06-14
初中毕业后的另一条赛道:为什么说陕西建筑材料工业学校值得考虑
对于初中毕业生而言,选择陕西建筑材料工业学校是走上了一条注重技能培养、直通就业市场的务实赛道。这条赛道避开了千军万马挤普通高考独木桥的单一竞争模式,转而以掌握安身立命的专业技术为核心目标。对于那些动手
2026-06-14
中职升本科难吗 佛山顺德区中等专业学校的升学率如何
中职毕业生通过“3+证书”高职高考等方式升读本科,具有一定的挑战性,但并非遥不可及。其难度主要在于需要同时兼顾文化课(语文、数学、英语)和专业技能的学习与考试,且本科院校的录取分数线相对较高,招生计划数
2026-06-14