江苏金湖中等专业学校的师资怎么样 教学质量如何

江苏金湖中等专业学校拥有一支结构相对合理、专兼结合的师资队伍。学校重视教师队伍的建设，通过引进、培养等多种方式，不断提升教师的专业水平和教学能力。教师队伍中既有教学经验丰富、专业理论扎实的专职教师，也聘请了来自行业企业的技术能手和专家作为兼职教师，将生产一线的先进技术和实践经验带入课堂。

在教学质量方面，学校坚持以提升学生职业技能和综合素养为核心。课程设置上，理论教学与实践教学并重，普遍加大了实训课程的比例，确保学生有充足的动手操作机会。学校建有符合专业教学需要的各类实训室和实训基地，设备设施不断更新，力求与企业生产实际保持同步。教学管理过程规范，通过教学督导、听课评课、学生评教等机制保障课堂教学效果。

学校积极推动教学改革，探索项目式教学、理实一体化教学等模式，激发学生学习兴趣。同时，鼓励师生参加各级各类职业技能大赛，以赛促教、以赛促学，在竞赛中检验和提升教学质量。总体而言，学校教学质量能够满足培养中级技能型人才的需求，并致力于为学生升学和就业提供坚实的知识与技能支撑。

江苏金湖中等专业学校基础信息

建校日期：1971

院校类型：中专学校

学校地址：江苏省淮安市金湖县青年路1号

江苏金湖中等专业学校简介

江苏金湖中等专业学校创建于1971年的江苏省金湖中等专业学校坐落在浩浩淮河水畔的金湖县城，占地面积60余亩，设南、北两个校区，校舍建筑面积达4万多平方米。校园文化布置以“四大发明”和“劳动最光荣”两组雕塑为主体，缀以绿树红花、亭台楼阁、奇山异石，形成了移步换景的独特意境与效果，整个校园绿意葱茏、浑然天成，弥漫着水乡特有的诗情画意。

江苏金湖中等专业学校教学设备

学校的实验实训设备完备、先进。近几年，先后投入2000多万元，建成学生数字化学习平台、多媒体录播教室、理实一体化教室;打造种类齐全、功能完善、工位充足的省级数控技术实训基地，省级高水平示范性汽车工程实训基地，省级高水平示范性机械制造实训基地等各类实训基地，实验实训设备总值达3372.99万元。

江苏金湖中等专业学校师资队伍

学校拥有一支德技双磬、综合素养较高的优秀教师队伍。学校现有教职工204人，105人取得高级职称，82人取得中级职称，“双师型”教师75人;其中特级教师人才培养对象2人，省领军人才1人，省市中心教研组成员16人，市、县学科带头人及骨干教师13人，淮安市第二期“533英才工程”骨干人才培养对象9人。近年来，先后有24位教师走出国门交流学习。近几年，教师先后在江苏省职业学校技能大赛、江苏省职业学校教学大赛中获一等奖;江苏省职业学校班主任基本功大赛中获二等奖。

江苏金湖中等专业学校教育体系

近两年，根据地方产业调整与新兴产业的设置，新开设数控、汽修等专业，与原有机电技术应用、计算机应用、电子技术应用、会计等11个专业形成专业链、专业群。其中机电技术应用、计算机技术及应用、会计专业为省级品牌专业。2017年机电技术应用专业群被教育厅确定为省职业学校现代化专业群。同时，学校大力发展现代职教，先后与江苏开放大学、江苏财经职业技术学院、淮阴师范学院等9所省内相关知名高校洽谈、签署联合办学协议，强化中高职体系建设，为学生提供融大专、本科学历教育与一体的“一条龙”式的学历加技能提升服务，满足学生终身学习需要。

江苏金湖中等专业学校办学成果

经过几代职教人的艰苦创业和奋力拼搏，现已成功创建成江苏省首批国家级重点职业学校。2004年学校被国家六部委确定为“国家数控技能型紧缺人才培训基地”和“国家星火科技培训实验学校”;2009年被省教育厅批准为“江苏省四星级中等职业学校”和“江苏省高水平示范性职业学校”;2010年学校成为省课改实验学校;2015年11月被省教育厅认定为首批“江苏省高水平现代化职业学校”。

招生要求

1、年龄在14~20周岁之间的初、高中毕业生;

2、热爱祖国、遵纪守法、举止端庄，有志于从事铁路服务事业，具有较强的服务意识和良好的道德品质;

3、身高：男生165~175cm;女生160~170cm;